Очень интересная новая игра, которой я уделяю много времени на коррекционно-развивающих занятиях. В данном случае мы играли так: Ребенок кладет на стол 2 головы гусениц. Одну выбирает девочкой и делает ей бантик из конструктора, другую оставляет без украшений-это мальчик. Далее перед ребенком с стопке лежат картинки, нарисованные на кружках. Слава берет одну из них, называет предмет, который нарисован, ставит вопрос к данному предмету (Кто это? или Что это) и если предмет женского рода, то кладет его к "девочке гусенице" , если мужского, то к "мальчику" .После того, как ребенок разложил все картики мы проверяем правильность выполнения задания, или считаем чья гусеница получилась длиннее.