Игра:«Биатлон»

Предварительно провести беседу с детьми  отработав ответы на вопросы:

- Что такое биатлон?

- Что делают биатлонисты?

- Что будет , если биатлонист сделал удачный выстрел?

-Цель: Закрепление порядкового счета. Развитие мышления , слухового внимания. (Примерные инструкции)

- Твой биатлонист попал в 1 и 3 мишень

- Открой не 2 и не 4ю мишени.

- Биатлонист не попал в 3 и не в 4 мишень. Покажи результат.

- Какие мишени остались открыты?

Цель: Закрепить навык устного счета в пределах 5ти.

- Биатлонист сделал 3 удачных выстрела из 5ти. Покажи результат.

- Мой биатлонист сделал 4 удачных выстрела, а твой на 1 меньше. Покажи результат.

- Биатлонист сделал 2 удачных выстрела в самом конце.

Цель: Закрепить понятия «Начало», « Середина» «Конец». Закрепить умение ориентироваться в понятиях «до», «после» .

- Биатлонист неудачно выступил в начале стрельбы. Покажи результат.

- Твой биатлонист сделал удачный выстрел в середине стрельбы.

- Открой мишени через одну.

- Открой мишень ло4й.

- Твой биатлонист попал в мишень после 2й.

-Биатлонист сделал удачный выстрел, после 2 раза промахнулся и в за стрельбу набрал 3 очка. Покажи результат.